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亲子教育专家董进宇:八大工具打造优秀子女

时间:2015-05-04 来源:未知 浏览数:


 荆楚网消息 (楚天金报副刊) 图为:董博士精彩生动的讲课
     图为:众多家长认真倾听董进宇讲课 记者万多摄
    
     □本报见习记者梅莹
    
     出生于内蒙古科尔沁草原一个贫苦家庭,凭着坚强的毅力拿到博士学位,并帮助两个弟弟完成博士学业;深入研究教育学、心理学等著作,形成独特的子女教育理论和方法,创立了亲子关系模型;在全国各地巡讲千余场。7月2日,国内著名教育专家、被誉为“中国亲子关系研究第一人”的董进宇博士走进本报家长学堂,为家长们讲授如何运用“八大工具”来培养优秀子女。
    
      工具一:爱
    
     “中国的家长是最肯为孩子牺牲的。他们会把好吃的留给孩子吃,把好东西留给孩子用,可家长付出了这么多,据我调查,85%的小学生却表示,自己感觉不到父母的爱。家长也纳闷,孩子为什么就是不听话呢?”讲座一开始,董教授就道出了不少家长心里的困惑。
     许多家长从孩子一上学开始,就一眼盯住成绩不放,“孩子考了100分,家长又是亲又是奖,考了35分就又打又骂,还说,‘孩子,这是爱你啊’,这样的父母,孩子多害怕啊。”现场响起了家长们会心的笑声。
     董进宇博士认为,父母给孩子的爱应该是平等和无条件的,孩子学习成绩好或不好,家长不能用两副面孔来对待。否则只会让孩子感觉如果自己不够好,父母就不爱自己了,心生恐惧和自卑。很多孩子就是在爱的名义下,成为家长实现自己梦想的工具。父母真正“爱”孩子,应该平等地与孩子协商,帮助孩子建立起自尊心;和颜悦色地与孩子交流,不打骂,保护他们的自尊心。“不要轻视一个耳光的破坏力,对孩子来说,有时候它的伤害是一辈子也无法修复的。”董进宇说,家长应该用温和的目光和语言表达爱,让爱成为孩子感到安全的精神力量。
    
      工具二:表扬
    
     什么是让孩子不断努力加油、不断进步的最有效方法?“表扬!”董博士回答得很坚决。
     孩子在做对一件事情之后,家长应该及时地给予表扬,给予肯定,让孩子明白自己取得的成绩,自己哪些地方是难能可贵的。“可这不会让孩子骄傲自满吗?”有家长提出疑问。董博士“嘿嘿”一笑:“孩子骄傲那都是父母的错,是因为家长不会表扬,完全是在顺嘴胡说。家长成天说‘孩子你是天下第一,谁也比不上你’,孩子不骄傲才怪呢。”
     因此,实事求是地给予孩子正确、及时的表扬,是让孩子保持良好行为和优秀成绩的最佳方式。
    
      工具三:鼓励
    
      “在座的家长,希望孩子好好学习,成绩在班上遥遥领先的请举手。”董博士抛出问题“考验”家长。话音未落,几乎所有家长都应声举起了手。董博士莞尔一笑:“你们望子成龙是没错的,但如果望子成龙心切就错了。”见家长们纷纷露出不解的神情,董博士解释道:“望子成龙心切,教育方法就可能会出现问题。”
     一位美国教育家曾说:“在教育孩子这件事上,除了鼓励,我不知道还有什么方法。”在家庭教育中,父母的任务,就是不断用“鼓励”来培养孩子的自信,培养一种“我能”的心理状态。在面对同一道难题的时候,两个各方面条件都差不多的孩子,如果一个自信一个不自信,他们面对问题的态度就会完全不一样。经常受到鼓励的孩子很自信,他会想,在家里爸妈总说我能行,那我一定能把这道题解出来;但是不自信的孩子就会想,爸妈总说我笨,这么难的题我肯定不会。自信的孩子顺利得出答案,不自信的孩子就又会被家长骂了。
     常对孩子说“你能行”,就算事情没做好,家长也要告诉他天没塌下来,下次做好就行。只有这样,孩子才能自信面对学习和生活上的一切问题。鼓励是家长每天都应该做的事情。
    
      工具四:确认
    
     “好孩子都是夸出来的。”在谈到如何培养孩子主动学习的兴趣时,董博士提出了这样一个观点:家长要多正面确认孩子的优点,家长往哪方面确认,孩子就会往哪方面发展。
     有这样一个小故事。一个孩子其实不爱学习,但爸爸总是当着孩子的面对妈妈说,“我家孩子最爱学习了。”爸爸说多了,孩子就产生了一种自我确认:“我是很爱学习的。”于是他会主动地看书、做作业,改掉学习上的一些坏毛病。如果反过来,孩子不爱学习,家长老是批评孩子“你怎么这么不爱学习啊?”时间久了,孩子就会在心里想,“反正我也不爱学习,成绩不好也无所谓”,然后就放任自我,与家长批评的最初目的南辕北辙。董博士提醒家长,要对孩子的优点进行确认,有时候,孩子身上没有的优点,家长说得多了,就会变成孩子努力的方向,慢慢地也成为优点了。
     孩子得到确认和肯定,便能体会到胜利的喜悦,进而对自己的能力产生信赖,生发出不依赖他人、自我进取的精神。“人的自我进取是很重要的。”董进宇说,一个人不能通过别人的劳动成果来让自己过幸福生活。比尔·盖茨把自己所有的财富都捐给了慈善事业,没有留给子女,因为他深知自我奋斗的重要性。从小依赖父母的孩子,长大了也只能是平庸之辈。只有凡事靠自己,孩子的潜能才能得到最大限度的开发。
    
      工具五:理解
    
     一个孩子上中学的时候学会了抽烟,家长发现后,对其进行了严厉的批评、责骂,于是孩子不敢在家里抽了,躲到学校去抽。再次被父母发现后,他又躲到网吧里去抽,父母又是一顿暴打。可孩子的恶习并没有因为父母的“暴力”而改掉,最后竟然和社会上的一些不良分子混在了一起。其实,如果家长一开始就能从孩子的价值观来思考问题,这件事就会好解决得多。青春期的孩子,无非就是觉得抽烟是一种成熟的表现,是男子汉做的事情,如果父母以一种平等的姿态告诉子女吸烟的坏处,而不是粗暴地解决问题,这个孩子或许就不会变坏。
     董博士认为,在与孩子有效沟通前,家长应抛弃自己的价值观,用孩子的视角来看问题,如果简单地用成人观念去评价孩子的行为,代沟就会随之产生。“你看不惯的,并不意味着孩子就做错了。”让孩子体会到平等和认同,体会到理解和快乐,家长才能走进他们的内心世界,成为孩子的知心朋友,遇到问题才愿意向父母寻求帮助。
    
      工具六:陪伴
    
     美国一家孤儿院有一群十几岁的孩子,这家孤儿院的生活、学习条件都非常好,可这些孩子还是表现出多动、无法集中注意力、厌学等症状。于是当地政府找来一批女大学生,定期来和这些孩子们交流,陪伴他们,给予关爱。一年以后,90%的孤儿都改掉了毛病。董进宇用这样一个小故事,说明了家长对孩子陪伴的重要性。“孩子需要的是你的人,而不是你的钱。有家长在身边,孩子才能建立安全感。与父母的正常互动,才能让孩子的学习进入良性循环的轨道。”董进宇认为,现在很多家长为了工作,疏于与孩子沟通交流,有时候为了补偿,就不断满足孩子的物质要求。“这是害不是爱。”董进宇说,孩子身上的各种毛病有时候就是由于缺乏成年人的关爱造成的,欣赏孩子、拥抱孩子,比金钱的力量大得多。
    
      工具七:规则约束
    
      “规则约束”在对子女的教育中也是十分必要的。通过制定规则,明确什么是能做的,什么是不能做的,可以培养孩子的自律精神。孩子上中学以前,一定要培养自己的问题自己解决的习惯,要让他明白自己做的事会产生什么样的影响。这就是责任心的培养。董进宇认为,有责任心的孩子,就会对自己的一言一行产生强大的责任意识,这是成功的最大动力。
    
      工具八:善用批评
    
     “孩子考试成绩不理想,会马上对孩子进行批评教育的家长请举手。”讲座进行当中,董博士又向家长们提出问题,不少家长毫不犹豫地举起了手。
     董进宇笑着说,一味批评并不是教育孩子的良方。“孩子的发展没达到家长的要求,家长就开始批评、数落,如果接下来孩子还是达不到,父母就继续批评,久而久之,孩子会认为自己再怎么努力也难以达到父母的期望,于是产生逆反心理,甚至放弃学习。因此家长批评要适当,要懂得在必要的时候闭嘴,只要防止孩子把偶然性的错误发展成习惯就行了。”(本次活动由湖北新文文化公司协办)

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